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AHP分析软件在选择高考科目中的应用探索与实践

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摘要 根据新高考要求,高中生需要从规定的选考科目中选出3门作为高考科目,由于此决策需要学生综合考虑多个因素,若只是定性分析比较,很难得出理想的方案。为了更加合理得选出3门高考科目,学生可从切身实际出发,给出影响选择的主要因素之间的相对重要性程度以及选考科目针对各主要因素之间的相对重要性程度,利用AHP分析软件将主要影响因素及7门科目对个人选择的影响程度进行量化,可以做出更加理想的决策。
作者 许建明
出处 《浙江教育技术》 2017年第3期30-34,共5页 Zhejiang Educational Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1浙江省教育厅.浙江省教育事业统计资料[Z].2014.
  • 2浙江省教育考试院.关于公布2017年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围的公告[Z].2015.2.
  • 3浙江省教育考试院.浙江省教育考试年鉴[Z].2012-2014.
  • 4刘海峰.高考改革的教育与社会视角[J].高等教育研究,2002,23(5):33-38. 被引量:73

共引文献163

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