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打造特色空间 推动深度应用——长兴县人人通空间工作的探索与实践
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摘要
省教育资源公共服务平台管理团队点评:2015年,湖州地区区域'虚拟映射'与省平台互联互通。长兴县作为教育资源公共服务体系中一个县区级节点,充分利用平台优势,打出'政策导向、技术服务、典型示范'组合拳,低成本开展常态化、规模化资源应用推广,并逐步进入空间与教学融合阶段。
作者
周洁
机构地区
长兴县教育局教育技术中心
出处
《浙江教育技术》
2017年第5期11-13,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
教学融合
教育资源平台
教育资源云
公共服务平台
智慧课堂
信息化教学
长兴县
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G527 [文化科学—教育技术学]
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浙江教育技术
2017年 第5期
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