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打造特色空间 推动深度应用——长兴县人人通空间工作的探索与实践

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摘要 省教育资源公共服务平台管理团队点评:2015年,湖州地区区域'虚拟映射'与省平台互联互通。长兴县作为教育资源公共服务体系中一个县区级节点,充分利用平台优势,打出'政策导向、技术服务、典型示范'组合拳,低成本开展常态化、规模化资源应用推广,并逐步进入空间与教学融合阶段。
作者 周洁
出处 《浙江教育技术》 2017年第5期11-13,共3页 Zhejiang Educational Technology
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