“三有”好学生 大数据评出来

9月20日,以大数据分析技术为背景的'三有'好学生争章评价活动,在绍兴市上虞区城东小学正式启动。城东小学是省课程改革评价实验学校、绍兴市数字校园示范建设校。该校开发出一套评价学生核心素养的软件管理系统,将核心素养具体化为争当'三有'好学生,即'有爱、有梦、有才'等'三有',并对照中国学生发展核心素养的18个基本要点,对应地设置了18个章,组织学生开展争章活动。校长林建锋说:'该管理系统能精准。