期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
玩转少儿趣配音 提升英语朗读实效
原文传递
导出
摘要
新课程改革,强调了教师对新兴教学资源的开发和整合,注重培养学生语用能力和综合能力的培养。'少儿趣配音'是一个集录制、编辑、上传、分享、收听、下载于一体的英语学习APP。笔者以'少儿趣配音'为载体,开设'配音小达人''校金牌朗读者''校英语交际官'等活动以及特殊评价,对学生进行口语训练,提高学生的表达能力。经过一年的实践,取得了非常好的效果。
作者
郑丹
机构地区
淳安县姜家镇中心小学
出处
《浙江教育技术》
2018年第1期49-52,共4页
Zhejiang Educational Technology
关键词
少儿趣配音
信息技术
英语口语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛凌燕.
浅谈高效阅读与学科教学的有机融合[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(4):51-51.
2
万力.
高校思想政治理论课网络教学资源开发与整合研究[J]
.教育教学论坛,2018(21):56-57.
被引量:4
3
王欣.
高校体育教学资源信息化建设的思考[J]
.体育风尚,2018,0(3):158-158.
被引量:1
4
师雁.
英语就要“读”出来——浅谈小学英语朗读教学[J]
.小学生(教学实践),2018,0(8):22-22.
5
蔡银海.
重视朗读教学 提升英语能力[J]
.明日,2018,0(34):271-271.
6
王春玲.
英语朗读对提高初中生听说写能力的实践研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(7):158-158.
7
高文娟.
身体语言与英语交际[J]
.学园,2017,0(25):145-146.
8
朱雯.
如何提高初中英语朗读教学有效性[J]
.英语画刊(高级),2018,0(15):74-74.
9
马亚伟.
做生命的朗读者[J]
.保健医苑,2018,0(9):42-42.
10
熊慧珍.
初中英语如何培养学生的听说能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(8):109-109.
浙江教育技术
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部