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探索交互式一体机的常态化应用
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摘要
我校整体配备了交互式一体机后,深入探索一体机的常态化应用。通过鼓励支持学校的技术发烧友教师,逐步培育学校一体机应用研修团队。借助研修团队,开展了对一体机的技术研究、对全校教师进行示范引领、探索'备授课一体'的深度应用,并将研究成果分享给兄弟学校,发挥区域辐射作用,为一体机在教育教学工作中的常态化应用做出了有益的探索。
作者
朱徐杰
机构地区
桐乡市濮院小学教育集团翔云小学
出处
《浙江教育技术》
2018年第3期41-43,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
交互式一体机
备授课
常态应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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浙江教育技术
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