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探索交互式一体机的常态化应用 被引量:1

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摘要 我校整体配备了交互式一体机后,深入探索一体机的常态化应用。通过鼓励支持学校的技术发烧友教师,逐步培育学校一体机应用研修团队。借助研修团队,开展了对一体机的技术研究、对全校教师进行示范引领、探索'备授课一体'的深度应用,并将研究成果分享给兄弟学校,发挥区域辐射作用,为一体机在教育教学工作中的常态化应用做出了有益的探索。
作者 朱徐杰
出处 《浙江教育技术》 2018年第3期41-43,共3页 Zhejiang Educational Technology
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