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借助移动APP开展植物大搜索——以《校园生物大搜索》为例
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摘要
随着教育技术的不断发展,平板电脑智能终端逐步走进课堂,给课堂教学形式带来了重大的变革。在课堂上合理应用一些功能强大的移动APP能有效激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效率。以识花软件形色APP为例,学生在进行植物大搜索时,在APP的帮助下,解决了传统教学中学生植物认知数量匮乏、植物识别能力低下、课堂探究过程低效等重重难题,提升了学生对植物的认知水平,优化了学习效果。
作者
沈利娟
朱徐杰
机构地区
桐乡市濮院小学教育集团翔云小学
出处
《浙江教育技术》
2018年第5期54-57,共4页
Zhejiang Educational Technology
关键词
小学科学
移动APP
植物大搜索
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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