摘要
随着科技的发展,依托互联网的新技术,获取知识的途径和方式由单一向多元转变,获取知识的结构更是发生了翻天覆地的变化。当下信息化大潮涌动巨变,给教育教学也带来了前所未有的发展契机和挑战。多年来,长兴县实验小学根据办学理念、办学特色,坚持以国家基础教育信息化的建设为导向,始终把践行新理念、应用新技术作为转变教学方式,实现减负提质的重要抓手。近几年来,学校依托网络学习空间建设与应用,助推了师生信息素养提升发展,推动了学校教育现代化建设迈入新的发展阶段。
出处
《浙江教育技术》
2019年第4期36-38,42,共4页
Zhejiang Educational Technology