专业课教学中的“四环节分组竞赛机制”教学法
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2001年第1期96-96,共1页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
-
1靳晓平.竞赛机制在教学中的有效运用[J].黑龙江教育(中学版),2013(7):57-58. 被引量:1
-
2谢传兵.职业院校信息化教学大赛促进教师发展的实证研究[J].中国职业技术教育,2014,30(31):80-83. 被引量:13
-
3陈颖.基于竞赛机制的创新教学模式的研究与实践[J].小作家选刊(教学交流),2012(9):30-30.
-
4杨雪飞,郭建华.教育教学工作中如何运用激励方法[J].中国科技信息,2005(2):164-164.
-
5韦蓓莉,杨春晖,何晓彬.引入竞赛机制以优化《健康评估》教学[J].广西教育,2016,0(2):117-118.
-
6李海平.竞赛入教学[J].思想政治课教学,2016(6):52-53.
-
7冯侠.浅谈如何轻松学习文言文[J].读写算(教育教学研究),2011(24):231-231.
-
8曹明莉,吕兴军.引入竞赛机制的建筑材料实验教学创新实践[J].中国科教创新导刊,2011(19):16-17. 被引量:2
-
9刘敏.大学生科技创新能力培养研究[J].中国成人教育,2013(11):72-74. 被引量:3
-
10姜亚娟,邓伊玲,阚淑敏,杜佳.中职护理技能教学构建“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”模式研究[J].卫生职业教育,2013,31(18):64-66. 被引量:2
;