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从语篇连贯角度提升英语写作能力探析
被引量:
8
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摘要
自20世纪70年代将语篇理论引入我国以来,引起我国外语界及相关学术界的极大关注。语篇教学在近年来被广泛应用于英语教学中,但实际教育工作中,很多学生在英语写作过程中具有极为薄弱的语篇连贯意识。从语篇连贯角度探讨英语写作能力的提升。
作者
张步寅
机构地区
吉林铁道职业技术学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S1期79-80,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
英语写作
语篇连贯
衔接
提高
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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