独立学院辅导员队伍生态化建设路径探究

生态的概念已逐渐转变为具有哲学范畴的一系列思维和研究方法。针对当前高校辅导员队伍中存在的环境闭塞、'耐受性'危机及缺乏竞争机制等生态失衡现状,借助生态学中'联系、共生、发展、竞争'等基本理念对当前高校辅导员队伍建设进行跨学科的研究,对于推进独立学院学生工作的生态体系建设,提高当前高校育人质量,有着积极的现实意义。