摘要
信息技术和多媒体技术的迅猛发展给教育带来了巨大影响,尤其是数字化学习的普及,催生了'微'时代的到来,人们提出了如'微课''微课程''微型课程''微视频'等一系列'微'名词。'故事教学法'以故事穿插知识点来展现英语知识内容,其与英语微课程的结合是一种新的尝试,需要进一步探索和研究。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S1期268-269,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
河南省2014软科学研究项目“新升本科院校英语教师人力资源现状及优化配置策略研究”(课题编号:142400410631)研究成果
