摘要
针对高职经贸类专业人才培养模式中存在的问题,借助协同创新理论中的'组织创新绩效'概念,提出构建高职经贸类专业'433学训赛一体化人才培养模式':由'政校行企'四方联动合作,进行'全员、全时间、全空间'的协同创新,实现'学、训、赛'三位一体的高度融合,有效培养学生的专业技能和职业素养。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S1期311-312,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
2013年北京高等学校教育教学改革立项项目“校-行-企协同创新的高职教育人才培养模式研究”(项目编号:234)阶段性研究成果
