国内大学英语网络学习形成性评价研究综述

网络学习活动是基于计算机的开放性学习,教与学的过程中充满了数字化的信息流动。因此,英语网络学习形成性评价具有明显的数字化特征。以文献研究为线索,对2005年—2014年12月刊登在国内期刊上有关大学英语网络学习形成性评价的文章进行检索,并在统计分析的基础上总结国内高校英语网络学习的研究成果,指出其中的主要问题,希望对国内该领域的研究与实践有所帮助。