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《纸牌屋》性别称谓语的人际意义研究与外语教学 被引量:3

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摘要 以影视作品《纸牌屋》为语料,分析交际中称谓语在性别上的差异及产生差异的原因,对性别称谓语的人际意义进行初步探索。以提高第二语言习得者的外语能力和研究能力。
作者 王丹 舒展
机构地区 东北林业大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期349-350,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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