综合性艺术类高校小提琴专业课多元化教学模式的探索

从20世纪60年代开始,历经近半个多世纪的发展,我国综合性艺术类高校的小提琴教学在老一辈小提琴教育家、演奏家的不断努力下,已取得了一定的成绩。但就目前综合性艺术类高校的小提琴教学而言,在教材内容和教学形式上还不尽人意,还没有形成科学化、系统化的教学模式。探索小提琴专业课在综合性艺术高校中发展多元化的教学模式,在借鉴、消化、吸收西洋先进的教学理念和教学方式以及教材的同时,传承我国小提琴教育先驱们的教学精华,以发展的观念探索中国小提琴多元化教学模式,以适应社会的发展。