摘要
高校在思想政治的教育过程中,理论课扮演了一个重要的角色。为了有效提高其自身的实效性,学校需要对研究型的教学模式进行探索以及运用。这种教学模式是说教师引导学生在一定的情况下出发,用研究的方法来对新的知识进行学习,然后相应地提高大学生的能力与研究意识,为其进行研究铺下了良好的基垫。对研究型的教学模式进行了分析,并提出了其在高校思想政治教育中实施的几点措施。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期107-108,共2页
Journal of The Chinese Society of Education