摘要
目标管理作为一种科学有效的现代管理方法,多年来也被许多高校管理所研究。为了解高校二级学院教学工作目标管理的现状,以扬州大学为调查对象,对教学工作目标管理的指标数量、内容、数据等进行统计和分析,提出进一步完善二级学院教学工作目标管理及考核,必须要处理好顶层设计与基层探索的关系,做到自上而下与自下而上相结合,建立'目标实施'过程档案,做到过程检查与年终考评相结合。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期163-164,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
扬州大学2014年校教改课题(项目编号:YZUJX2014-29B)研究成果