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成人教育背景下残疾人实践教学探索 被引量:1

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摘要 通过选取不同残疾类型的学员开展社会调查这一社会实践活动,发现残疾学员在实践活动中既有与健全学员相同的困难,也有其独有的情况,如残疾类型、是否在岗等因素会影响其实践活动的形式和内容。
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S2期195-196,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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