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成人教育背景下残疾人实践教学探索
被引量:
1
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摘要
通过选取不同残疾类型的学员开展社会调查这一社会实践活动,发现残疾学员在实践活动中既有与健全学员相同的困难,也有其独有的情况,如残疾类型、是否在岗等因素会影响其实践活动的形式和内容。
作者
沈启容
王世明
张静
机构地区
上海市开放大学普陀分校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期195-196,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
残疾人
实践教学
个案研究
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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中国教育学刊
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