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高校图书馆对培育大学生信息素质的效能及其评价
被引量：
1
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摘要
论述信息素质的哲学涵义,介绍一种对培养高校大学生信息素质有较强适用性和可持续性的标准内容,引入物元分析评价技术,进行效能评价,阐述高校图书馆对培育大学生信息素质的绩效和作用。
作者
刘艳
机构地区
武汉理工大学图书馆
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期211-212,214,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
高校图书馆
信息素质
信息培育
效能
物元分析评价技术
效能评价
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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