摘要
根据地理信息系统专业人才培养的需求,在呼伦贝尔学院GIS专业实践课中注重应用型人才的培养。教学过程中通过设计学生熟悉的GIS专题应用实例进行实践教学。从专题出发,选择学生熟悉的研究区,调动学生的学习主动性,提高创新能力,使学生主动参与到教学实例中,为呼伦贝尔学院GIS专业技术人才的培养起到了积极的作用。以呼伦贝尔市为研究区,分析不当土地利用方式对生态环境带来的负面影响,分析解决此问题中使用的GIS技术方法。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期300-301,共2页
Journal of The Chinese Society of Education