摘要
"任务型"教学法是为语言学习创造的良好环境和具体任务。任务型教学能够对语言学习的过程发挥催化作用,从而提高口语的学习效率。本研究对任务型教学法基本知识和实现步骤进行理性探讨,并以具体教学实践为实证,对职业大学英语口语学习过程中的实际应用策略进行了探讨和分析。试图通过任务型教学法的运用,提高大学英语口语教学的水平。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期22-23,160,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
广东省高等职业技术教育研究会课题"基于‘工匠精神’的高职‘双创’人才培养模式探究:以商务英语专业为例"(项目编号:GDGZ16Y161)研究成果