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数学教学重在“思”
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摘要
在数学教学中,师生的'思'是至关重要的。反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾经说过:'学而不思则罔,思而不学则殆。'国外的学者也对反思的重要性作过阐述。
作者
王淑杰
机构地区
首都师范大学附属玉泉学校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S2期71-72,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
数学教学
分科教学法
函数解析式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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