给学生一块小小的“音乐奠基石”

音乐是以审美为核心,是师生共同体验、发现、表现和享受音乐美的过程。在音乐教学中,教师要激发学生的兴趣,引导他们积极地参与审美体验;教师应以宽容之美、心灵之美,对每个学生都表现出发自内心的关爱,用亲切和蔼、风趣幽默的语言,用自己的满腔热情感染学生。这一点笔者在与一个学生G的交往中深有感触。笔者曾任教过三年级一个很普通的小男生G,