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培养一双会听音乐的耳朵
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摘要
音乐学科的核心素养包括三大方面:音乐反应、音乐表现、音乐创造,这三大核心素养要根据各年级的年龄特点、不同的方法和不同的要求来进行培养。这个学年笔者主要教授一年级学生,一年级学生的重点是习惯的培养。对于音乐学科来讲,习惯的培养应先培养学生良好的'听音乐'的习惯。'音乐是听觉艺术'。
作者
晏雨晴
机构地区
首都师范大学附属小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S2期102-103,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
音乐
年级
习惯
习性
道德修养
核心素养
歌曲
声乐曲
耳朵
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中国教育学刊
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