激发学生主人意识,构建稳定班级

学生是校园生活的主体,是班级里的主人,当他们的主人地位被忽视时,往往容易产生问题,造就'问题学生'。在学生眼中,班干部是一种荣誉的象征,也是一种主人身份的象征。成为一名'班干部',能充分激发学生的'主人'意识,发挥'主人'作用,可以让学生找到自身在班集体中的存在感,实现自我价值,进而稳定班级。如何激发学生的主人意识呢?其实很简单,