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学生创造力对校园文化建设的影响及实施策略研究
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摘要
创造力是民族发展的原动力,校园文化活动能拓宽中学生的知识面,完善知识结构,开阔学生的视野,锻炼学生的观察能力、分析问题能力、思维能力、动手能力等。文章就中学生的创造力对校园文化建设的影响和实施策略进行分析与探讨。
作者
孟天义
机构地区
郑州市第十二中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第S1期31-32,43,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
学生创造力
校园文化
实施策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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