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学校管理中的刚柔相济以情动人
被引量:
1
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摘要
学校管理很大程度是对教职工的管理,管理中过粗或过细都会压抑教师的主动性和创造力,所以,学校在管理中既要有制度管理的刚性,又要有人文管理的柔性,刚柔相济,以情动人,营造平等、尊重、和谐的工作氛围和环境,获得学校整体工作创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念和活力,实现全体师生共同的教育信念和美好愿景。
作者
邵河根
机构地区
河南省鹤壁市淇滨中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第S1期54-55,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
学校管理
制度管理
人文关怀
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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