平面设计教学“作业”向“作品”意识转化的探索——评《创意设计教学笔记》

受国内外各类因素的影响,我国早期的平面设计教学无论是内容还是形式,抑或是制作方法都存在过于单调的问题。时至今日,现代化平面设计已呈多元化发展趋势,各类新理念和新思维不断渗透于人们的日常生活,传统的工艺美术型设计教育已无法满足社会的发展和市场的需要。因此,高校的平面设计教学必须在理论上深入思考,在实践上广泛探索,探求平面设计的未来发展方向,探索平面设计教育培养人才的类型,探索平面设计教学究竟如何让学生树立正确的设计理念和思维意识。