大学英语教学改革的实践与思考——评《基于学生视角的大学英语教学改革研究》

随着社会的不断进步与大学英语课程教学改革的不断深入,我国大学英语教学更注重培养学生的综合语言应用能力,尤其是听说能力,以便学生在日常工作与交往中能灵活运用英语进行有效交际。然而,由于受到社会功利主义思想与实用主义思想的影响,当前大学英语教学普遍存在'重技能、轻人文'现象,也就是说,大学英语教学重视语言知识与技能的教授,而比较忽略学生态度、情感与价值观等人文素养的养成,这就导致当前的大学英语教学模式难以满足新时代对高素质外语人才的需求。由陈丽竹、刘露营著作的《基于学生视角的大学英语教学改革研究》一书从大学生视角出发,对大学英语教学改革模式进行了深入思考与实践,为当下大学英语教学提供了较新的教学方法。