摘要
武术是我国传统文化的重要组成部分。传统武术文化集中体现了我国悠久文化以及先民的求生智慧与积极态度,是我国传统文化智慧的结晶。学校作为当今社会文化发展的中心,传播、引领文化是学校的重要任务。体育学科是学校教育体系中的一门独立的学科,但在我国时代发展溯源中,体育学科始终处于边缘化的状态,尤其是在西方体育发展理念的影响下,我国本土化的体育学科处于较狭窄的生存空间.
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第3期141-141,共1页
Journal of The Chinese Society of Education