翻转课堂教学模式在专科院校大学英语教学中的应用

大学英语是中国专科院校公共基础课程之一,目的在于提高学生的英语综合素质,包括听力、口语、阅读以及写作能力。在教育改革的大背景下,专科院校大学英语教学虽有革新,但是仍然存在不完善、不合理之处,主要表现在三个层面:学生基础层面、教材水平层面和教师教学层面。