应用型本科院校“组织行为学”课程教学改革研究

本文通过分析应用型本科院校'组织行为学'课程教学中存在的问题,从实践教学、教学方法和考核方式等方面进行教学改革,以提高组织行为学课程教学质量,培养具备创新精神、既懂专业理论又擅长实践的新时代管理人才。