摘要
互联网与思想政治教育深度融合已经是大势所趋,网络影响下的大学生思想政治教育呈现出不同以往的新变化,思政教师应当充分发挥主观能动性,有针对性的提高自己各方面的能力应对这些变化,运用好自己在教育教学过程中的关键作用,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处
《智库时代》
2019年第40期118-119,共2页
Think Tank Era
基金
江苏省教育厅哲学社会科学基金资助项目:思政教师的主观能动性在“互联网+思想政治教育”深度融合过程中的关键作用研究,(项目编号:2016SJB710071)