摘要
高职院校教学诊断与改进工作是保障高职教育持续输出高素质、高技能人才的重要手段,而教育信息化的全面推进为高职院校教学诊断与改进工作注入了全新的活力。本文结合教育信息化背景下高职院校教学诊断与改进的内涵,依循当前高职院校教学诊断与改进工作中存在的主要问题,探讨了教育信息化背景下高职院校教学诊断与改进策略,以促进职业人才培养质量的稳步提升。
出处
《智库时代》
2019年第40期215-216,共2页
Think Tank Era
基金
山东外事职业大学2019年职业教育教学改革研究校级重点项目“智能时代高职院校教学诊断与改进信息化实证研究”(编号G11-1)阶段成果