模因论视角下的学术英语写作研究

学术交流的国际化是高等教育国际化的重要标志,学术英语写作成为主动参与国际学术对话,进行国际间学术交流的关键所在。本文以模因论为视角,归纳学术英语写作中存在三个维度,提出模因在其中的传播可被分为语言知识的输入、语类结构的模仿和语篇认知的创新三种形式,为学术英语写作研究提供了新的思路。