从学生诘问到史料实证——以赵括有没有“纸”上谈兵为例

在讲授人民版必修三'中国古代的科学技术成就'一课关于纸的发明时间时,我遇到了学生的如下诘问:'既然纸的发明在西汉,那么战国时期的赵括是不可能‘纸’上谈兵的。那么赵括到底有没有‘纸’上谈兵?'我为学生敏锐的质疑所打动,鼓励学生进行课外探索,搜集史料对纸的发明、纸上谈兵的历史事实进行实证,证实或者证伪,以对上述诘问作出合理历史解释。以下是教师指导学生搜集并运用史料进行实证的成果。