“情境串”教学在初中历史教学中的应用——以部编八年级下册《海峡两岸的交往》为例

历史'情境串'教学是指通过创设一个个层层递进、环环相扣的情境把全部教学内容串联起来,让学生'神入'历史并激发学生情感体验的教学模式,'情'是洋溢在'境'中的情感交流,'境'是有情感的历史环境,'情境'的核心在于激发学生的情感,而'串'的核心则在于构建学生的历史时空观念。