时空观念培养的历史教学策略运用——以初中《甲午中日战争》为例

时空观念是历史学科核心素养中重要的素养之一,笔者以《甲午中日战争》一课的教学谈对学生这一素养的培养,供同仁讨论。我将《甲午中日战争》内容整合为'甲午之危'、'甲午之战'、'甲午之殇'、'甲午之思'四大板块,由远及近,由表及里,激发学生以古鉴今,学以致用,从历史中来,到现实中去,投身于中华民族伟大复兴的征程中去。