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基于情感体验的家国情怀素养培养途径探讨
被引量:
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摘要
历史核心素养的提出,给中学历史教学带来了新的要求和发展方向,其中家国情怀素养尤为引人注目。家国情怀一般是指对于自己的国家保持高度的认同,对国家有强烈的归属感和责任感,并愿意为之而奋斗的情感和理念。
作者
彭孟凡
苟应滢
机构地区
巴中市第二中学
巴中市高级中学
出处
《中学历史教学》
2019年第2期57-59,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
情感体验
责任感
时空尺度
家国情怀
甲午中日战争
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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