高考历史开放性试题解答规律探索(二)

随着课程改革的深入发展,历史科目高考命题与评价方式也发生了变化。自2010年开始,新课标全国卷每年都有一个独立的开放性试题,并在评卷中引入solo评价体系。这一命题与评价方式已成为高考改革的一个亮点,也在一定程度上反映了新课程高考的方向。而且,从呈现方式上看,试题有年年翻新、难度系数增大的趋势;从考试反响来看,开放性试题的考查"也成为历史学科高考考查中一种极具生命力的好题型"[1]。因此,今后仍须高度重视此类型题目。笔者曾尝试以历史学基本原理为依托,围绕试题的材料呈现。