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培养高中学生历史阅读能力的意义与途径

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摘要 《普通高中历史课程标准(实验)》明确指出:"普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。"通过高中历史课程的学习,使学生"学会从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系;培养从不同视角发现、分析和解决问题的能力;培养健康的情感和高尚的情操。
作者 褚健
出处 《中学历史教学参考》 2015年第3X期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School History
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