历史课堂应注重世界史教学

当今社会国际形势复杂多样,这不仅为世界史研究带来了许多的挑战,也为学科的发展建设提供了重要的机遇。同样怀有复杂心情的还有从事中学历史教学工作的老师们,如何在现有的历史教材中加强世界史方面的教学,尤其是结合当今国际情况推进教学,是我们关注的问题。在全球化飞速发展的新时期,距离不再是问题,信息科技的瞬时传播让我们能快速地共享多元文化。如何在世界经济文化的融合中获益。