摘要
高中历史教科书每一单元前都有一段导言。这些导言篇幅不长,是以引子的形式出现的,因而部分历史教师在授课时往往忽视这段内容,或是不讲,或者三言两语一带而过,浅尝辄止。然而,我们如果细细揣摩,慢慢咀嚼,却会发现这段文字言简意赅,字字珠玑,它们恰恰是本单元教学内容的精华,是整个教学的有机组成部分。如果把这段文字讲深讲透,那么对理解本章内容、理解教材将起到画龙点睛之妙。1.导言准确阐释了历史概念。
出处
《中学历史教学参考》
2015年第5X期46-46,共1页
Teaching Reference of Middle School History