例说史料在课堂教学中的妙用

高中生普遍具有自主探究的精神,如果历史教师在课堂上只会依书直说,缺乏令人信服的依据,势必不能激起高中学子求学的兴趣和研究的激情。而在课堂教学中教师该如何言之有据呢?答案就是借助史料。史料在教学前运用能营造一个良好的"求知"氛围,提高学生学习的自主性和兴趣,在教学时能帮助学生正确快速地理解文本知识和内里深意。