摘要
所谓认知冲突,是指学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾,通常表现为学生已有的知识经验与新知之间存在某种差距而导致的心理失衡。晚自习时,高三(11)班葛燕同学问我一道2013年福建省高考文综历史题,原题为:朱熹在《漳州劝农文》中说:"请诸父老,常为解说,使后生子弟,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保家守业。"在此,朱熹()
出处
《中学历史教学参考》
2015年第7X期62-62,共1页
Teaching Reference of Middle School History
