认同感·使命感:历史教育教学的重要责任

从一定意义上说,当代历史教育教学肩负着培养学生对传统文化的认同感、对社会的责任感、对历史的使命感的责任。因此笔者认为,高中历史教育教学应根据具体情况选择内容,重视对内容的研究与开发,结合学生的生活经验与知识基础,对学生进行传统文化教育,以增强学生的民族自尊心和自豪感,培养学生的社会责任感。我们知道,使命感、责任感是中华民族数千年来始终能够屹立于世界民族之林的重要基石,所以中学历史教育教学责无旁贷。