例说历史高效课堂几个要素的平衡及意义

历史是一门丰富多彩的学科,既古老、厚重,又鲜活、睿智。应该讲历史学科在探索高效课堂中无疑有着某种优势,有着快速、高效的切入口。相对于传统课堂,构建高效历史课堂从模式、课堂、教师和学生地位都是一个巨大的变革。在高效课堂的实践与探索过程中,怎样优化效率与效益、引导与主体、内容与形式的关系,打造一节完美的高效课堂。笔者认为高效课堂必须掌握下列几对主要因素的平衡点。