全球史观在高中历史教学中的运用

高中历史课程是学生历史学习过程中的一个重要时期,其涵盖的内容较为全面,其对于历史的解说较为具体,因此,高中历史教学的发展直接影响学生历史观的形成以及对于历史的认识。高中历史教学中引入全球史观就是为了让学生相对全面地看待历史现象和历史问题,理解历史与现实的关系。下面就全球史观在高中历史教学中的运用作一探讨。全球史观,顾名思义就是运用整体的原则进行全球历史的研究。该史观在高中历史教学中运用现状存在一些不足之处,导致其使用效果没有很好地体现出来。