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论高中历史课堂情境教学与情感教育的结合
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摘要
历史教学设立情境教学环节,能够激发学生的学习兴趣,促使学生加深对历史的理解。本文先对历史教学中情境教学与情感教育的结合的必要性进行了简单的理论概述,再重点对历史教学中存在的问题以及相对应的解决措施进行归纳总结。一、目前高中历史教学中存在的问题1.历史教学中教学情境设计不合理。信息化时代为情境教育提供了很多方便。
作者
费飞相
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《中学历史教学参考》
2015年第8X期69-70,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
情感教育
高中历史
教学情感
课堂情境
情境教学
网络资源
多媒体技术
学习过程
历史课
情境教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
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