初中历史教育教学与爱国主义情感培养被引量：2

导出

摘要《义务教育历史课程标准》之"课程目标"开宗明义道:"通过义务教育阶段历史课程的教学,学生能够掌握中外历史的基本知识,初步掌握学习历史的基本方法和基本技能;对人类历史的延续与发展产生认知兴趣,感悟中华文明的历史价值和现实意义,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的总体趋势。"因此,对学生进行爱国主义教育。

作者陈文轶

机构地区陕西省咸阳市渭城区第一初级中学

出处《中学历史教学参考》 2015年第9X期12-13,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词初中历史爱国主义情感历史课程标准认知兴趣中外历史世界历史发展历史人物历史素材历史学习掌握学习

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1傅强.初中历史课爱国主义教育的探究[J].科学咨询,2014(6):9-10. 被引量：4
2王者恒.让历史引导未来——浅谈初中历史教学中的爱国主义教育思路[J].中学时代（理论版）,2014,0(5):122-122. 被引量：2
3杨霞.初中历史教育教学与爱国主义情感培养[J].新校园（阅读版）,2016,0(11):14-14. 被引量：1

引证文献2

1李海林.初中历史教学中爱国主义情感培养策略[J].试题与研究,2020(20):98-98.
2卢玉权.浅析历史教学中爱国主义情感的培养[J].新课程,2016,0(32):225-225.

1唐国江.新课标历史教学中“寓德于教”的几点想法[J].科普童话（新课堂）,2014,0(11S):93-93.
2钱敏伟.也谈高中学生历史思维能力培养对策[J].中学历史教学研究,2001(2):33-34.
3袁红君.历史教学中学生创造性思维的培养探析[J].未来英才,2014(4):176-176.
4房召林.世界近代史各时期的简介[J].中华少年：研究青少年教育,2012(10):391-391.
5宋振业.刍议人教版高中历史的生活化教学[J].中学教学参考,2014(13):106-106.
6刘喜奇.如何学好世界近代史[J].陕西教育（综合版）,2010(7):93-93.
7吴国艳.在小学语文教学中渗透中国传统文化[J].基础教育论坛,2015,0(3X):69-69. 被引量：1
8许静.初中历史教学方法略谈[J].教育现代化（电子版）,2016,0(11):157-157.
9王华.初中历史教学方法初探[J].商情,2010(10):54-54.
10刘颖.探讨初中历史教学方法[J].未来英才,2014,0(9):55-55.

中学历史教学参考

2015年第9X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中历史教育教学与爱国主义情感培养被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中历史教育教学与爱国主义情感培养 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中历史教育教学与爱国主义情感培养被引量：2